Teachers and architects design the new learning spaces of the future together
Improvements to teaching and educational practices in schools have been a very topical issue for the last few years, but it is now no longer just a matter for teachers. This was evident on Friday, 15 March, when the Paranimf Hall of the University of Barcelona was filled with teachers and architects attending the seminar Nous espais, nous aprenentatges (New Spaces, New Learning), organised by the Architects’ Association of Catalonia, the Bofill Foundation, and the Ministry of Education.
How can we encourage learning through educational spaces? What should the classrooms of the future be like? How should we transform primary and secondary schools? These and many other questions were addressed during a morning of talks and workshops, presented by Sandra Bestraten, president of the Barcelona branch of the COAC, which were just the starting point for the intensive work that begins now on creating new learning spaces.
During the first half of the seminar, three success stories were presented: the La Mirada School, with architects Jordi Adell and Júlia Nabona; the Farigola del Clot School, with the team from mayorga + fontana arquitectes, and the Lola Anglada School, with the Smart Classroom project by the UOC, which, thanks to the collaboration between teaching teams and architects, have transformed their spaces to adapt them to their educational projects.
In three break-out rooms, almost 500 attendees discussed and generated ideas for establishing ‘New Construction Criteria’, for the ‘Transformation of Educational Centres’ and for the creation of ‘Classrooms of the Future and New Technologies’. These workshops highlighted the needs of educational centres and teachers to transform their spaces, and the potential solutions put forward by architects.
Somos Premio Nacional de Cultura 2019!
Este reconocimiento ha sido concedido «por la contribución a la construcción de un país moderno mediante la arquitectura y el urbanismo, desde sus diversas sedes territoriales y por haber impulsado la reivindicación de este patrimonio en Cataluña. La atención especial que el COAC ha dedicado los últimos años al archivo ha generado donaciones relevantes de la mayor parte de arquitectos y urbanistas del país. La cuidadosa custodia y difusión de este material de proyectos técnico, urbanístico y fotográfico erige el Archivo del COAC en un centro de documentación de consulta obligada para arquitectos e historiadores de ámbito nacional e internacional, que prestigia la arquitectura catalana».
Más de 145 años al servicio de la cultura arquitectónica
La decana del COAC, Assumpció Puig, ha destacado que "este premio reconoce el papel de la arquitectura en la sociedad, especialmente su dimensión cultural, a menudo desconocida" y ha subrayado que "el premio es de todos los colegiados y colegiadas que, con su apoyo y colaboración, permiten desarrollar una intensa actividad cultural en las once sedes colegiales repartidas por el territorio”.
En sus más de 145 años de historia, el Colegio se ha consolidado como una institución al servicio de la cultura arquitectónica, situando entre sus objetivos la recuperación y difusión del legado de los arquitectos, otorgar voz a la arquitectura más contemporánea y tejer complicidades con otras disciplinas.
El prestigio cultural del Colegio recae en el Archivo Histórico, la Biblioteca, el Servicio de publicaciones, los Premios, pero también las conferencias, debates, la actividad formativa, exposiciones y las múltiples colaboraciones que a lo largo de los años se han ido sucediendo.
El Archivo Histórico, que este año celebra el cincuenta aniversario, es un referente europeo para el estudio de la arquitectura, con más de dos millones de documentos, a través de los que se escribe la historia de nuestro país. La Biblioteca es la segunda de Europa en número de volúmenes sobre arquitectura, con más de 180.000 referencias. En cuanto a las publicaciones, el Colegio a lo largo de su trayectoria ha impulsado más de 400 títulos, entre los que destaca la revista Cuadernos de arquitectura y urbanismo, que se publica desde 1944, ofreciendo una visión crítica de la arquitectura y reflexionando sobre la contribución de los arquitectos a la realidad de su entorno.
Los Premios Nacionales de Cultura, máxima distinción cultural en Cataluña
El Premio, que será entregado en el 4 de julio en el Teatro El Artesano del Prat de Llobregat, ha recaído también en Maria Bohigas, Jaume Cabré, Federación de Ateneos de Cataluña, Litterarum Mora de Ebro, Museo de Lleida, Josefina Matamoros, Clara Peya, Josep Ponsatí y Carme Ruscalleda.
Los Premios Nacionales de Cultura, que otorga el CoNCA desde el año 2009, son la distinción más importante en el campo de cultura en Cataluña. Estos premios reivindican la creatividad como verdadero símbolo de un país con dinamismo cultural que toma la cultura como parte constitutiva de su personalidad e identidad histórica.
Estos galardones se entregan a las personas, entidades o instituciones de cualquier ámbito territorial que sean merecedoras de un reconocimiento institucional por su contribución singular a la cultura catalana y su enaltecimiento.
El jurado, formado por los miembros del Plenario del CoNCA, valora la excelencia, la innovación, la trayectoria y la proyección de las candidaturas, así como su contribución durante el año anterior al de la concesión.
Docents i arquitectes dibuixen conjuntament el futur dels nous espais d'aprenentatge
La millora metodològica i didàctica als centres docents és una qüestió que és damunt la taula els últims anys, però ara ja no és cosa només dels mestres. Així va quedar demostrat el passat divendres 15 de març quan la sala del Paranimf de la Universitat de Barcelona va omplir-se amb docents i arquitectes per a la jornada ‘Nous espais, nous aprenentatges’, organitzada pel Col·legi d’Arquitectes de Catalunya, la Fundació Bofill i el Departament d’Educació.
Com hem de transformar les escoles i els instituts? Com podem afavorir l’aprenentatge a través dels espais educatius? Com han de ser les aules del futur? Quin potencial tenen els edificis i quins reptes plantejarà transformar-los? Aquestes i moltes altres qüestions es van abordar en un matí de ponències i tallers, enllaçats i presentats per Sandra Bestraten, presidenta de la demarcació de Barcelona del COAC, que són només el punt de partida d’un intens treball que comença ara per crear els nous espais d’aprenentatge.
I en aquest sentit es va posicionar el conseller d’Educació, Josep Bargalló, que va reivindicar l’arquitectura revolucionària del GATCPAC per reclamar la creació de “nous dissenys que trenquin amb la rigidesa dels espais i s’obrin a la polivalència per fer una arquitectura educativa més versàtil”. Una arquitectura capaç de transformar els espais, però “feta sempre a partir de criteris estrictament pedagògics”.
Durant la primera part de la jornada es van presentar tres casos d’èxit, com l’Escola La Mirada amb els arquitectes Jordi Adell i Júlia Nabona; l’Escola Farigola del Clot amb l’equip mayorga + fontana arquitectes o l’Escola Lola Anglada amb el projecte Smart Classroom de la UOC, que gràcies a la col·laboració entre equips docents i arquitectes, han transformat els seus espais per adaptar-los als seus projectes educatius. Tres projectes que van reforçar la tesi de Fanny Figueras, docent de l’IES Moisès Broggi, que prèviament havia exposat la importància d’afavorir l’aprenentatge a través dels espais educatius.
Però més enllà dels casos que ja s’han posat en pràctica, com es pot dur a terme un canvi real i generalitzat al territori? En tres espais paral·lels, el proper de mig miler d’asssistents a la jornada van debatre i generar idees per establir ‘Nous criteris de construcció’, per a la ‘Transformació dels centres educatius’ o per a la creació de les ‘Aules de futur i noves tecnologies’. Uns tallers que van permetre posar de relleu les necessitats dels centres i els docents per transformar l’espai i les possibles solucions dels arquitectes.
El COAC, un agent implicat
L’aprovació de la Llei de l'Arquitectura del 2017 preveu la promoció de l’arquitectura a les escoles i des d’aleshores, un dels objectius del Col·legi d’Arquitectes de Catalunya és apropar aquesta disciplina a les aules. Que col·lectius com els arquitectes i els docents puguin cooperar per millorar els entorns educatius genera sinergies que, tal com va remarcar la degana del COAC, Assumpció Puig, en la cloenda de la jornada, “tenen un gran valor”. Puig també va remarcar que “som conscients de la importància que els espais educatius tenen en el procés d’aprenentatge d’infants i joves, i creiem fermament que el nostre col·lectiu pot aportar expertesa en aquest àmbit per millorar-los”. Isabel Vilaseca, presidenta de la Fundació Jaume Bofill, i Josep Gonzàlez-Cambray, director general de Centres Públics del Departament d'Educació, van tancar també la jornada.
A banda d’aquesta col·laboració amb el Departament d’Educació i la Fundació Jaume Bofill, el COAC també ha impulsat altres iniciatives en el món educatiu, com el programa educatiu ‘ArquiEscola’, un projecte curricular i transversal a totes les matèries per apropar l'arquitectura a partir de les noves estratègiques pedagògiques d'ensenyament significatiu i treball per projectes. Un programa que s’està posant a prova mitjançant les experiències amb diverses escoles del projecte Aliances Magnet. També són prova del compromís del COAC amb la transformació educativa els tallers que impartiran arquitectes en centres educatius del programa ‘Arquitectura a les Aules’ de la Setmana d’Arquitectura.
Ets arquitecte/a expert en el camp educatiu? Revisa els teus perfils de la Borsa de Treball!
La Borsa de Treball del COAC ha incorporat dos nous perfil professional a la seva plataforma per aquells arquitectes que vulguin destacar en el seu perfil que són experts en arquitectura i educació o en intervencions en centres educatius. Per tal de registrar-ho, cal seguir els següents passos:
· Entrar a la Borsa de Treball com a arquitecte col·legiat
· Accedir a 'El meu perfil'
· Clicar a 'Filtres/Preferències'
· Seleccionar una de les opcions: 'ArquiEscola - Taller d'Arquitectura' o 'Intervenció en centres educatius'
Acte organitzat conjuntament amb:
Amb el suport de: 
Els vídeos de la jornada: | ||||
 | Reptes dels nous espais, Josep Bargalló, conseller d'Educació Veure el vídeo | | Com podem afavorir l'aprenentatge a través dels espais educatius? Fanny Figueras, professora de l'IES Moisès Broggi Veure el vídeo | |
| Banc d'experiències | | Taller: nous criteris de construcció Veure el vídeo | |
| Taller: Transformació dels centres educatius Veure el vídeo | | Taller: Aules de futur i noves tecnologies Veure el vídeo | |
| Cloenda - Conclusions dels tallers - Assumpció Puig, degana del COAC - Isabel Vilaseca, presidenta de la Fundació Bofill - Josep Gonzàlez-Cambray, director general de centres públics del Departament d'Educació Veure el vídeo | |||
Programa d’atenció social als col·legiats
L’objectiu és estar al seu costat i el dels familiars directes en moments i situacions difícils, i ajudar-los a fer-hi front fent ús dels recursos més indicats per a cada situació.
Per fer-ho, comptem amb el personal especialitzat que atén de forma individualitzada i totalment confidencial, recomanant les opcions més adients per a cada cas, assessorant en els processos a realitzar i fent-ne seguiment un cop iniciats.
Àmbits de l’assessorament
Es dona informació i s'assessora pel que fa a:
- Obtenció de prestacions econòmiques de caràcter social
- Llargues malalties (accidents, tractaments oncològics i malalties cròniques, entre d’altres)
- Tramitació dels ajuts estipulats a la Llei de dependència
- Persones amb discapacitat o diversitat funcional
- Salut mental
- Obtenció del servei d’atenció domiciliària i de teleassistència
- Cura de la gent gran: opcions sobre centres residencials, centres de dia i centres sociosanitaris
- Atenció a la dona: espai de drets
- Atenció i prevenció de la violència masclista
- Assessorament sobre la infància i l’adolescència
- Assessorament als familiars dels arquitectes finats
Contacta’ns, estem amb tu!
El servei es dona de forma presencial a la seu del COAC a Barcelona, sempre a hores convingudes els dimecres de 9 a 16 h i els dijous de 9 a 14 h.
Per sol·licitar una entrevista es pot fer enviant un correu electrònic a treballsocial@coac.net o bé trucant al telèfon d’Atenció a l’Arquitecte 933067803.