Propers Actes
Control i seguiment de l'execució dels SATE amb...
Control i seguiment de l'...
Club de Lectura: "La ciudad de los días lejanos"...
Club de Lectura: "La ciudad...
2a sessió del cicle Europa Europa amb Francesca Torzo
2a sessió del cicle Europa...
Presentació del documental “Julbe, Torres i Martínez: L...
Presentació del documental ...
Jornada tècnica "Captura de la realitat en 3D"
Programa:
18.00 - 18.15 h: Benvinguda i presentació de la Jornada.
18.15 - 19.00 h: Ponència Reality Capture.
19.00 - 19.30 h: A3D Consulting: Introducció al BIM.
19.30 - 19.50 h: Resultats. Fluxes de treball i App's.
19.50 - 20.00 h: Precs i preguntes.
Si hi voleu assistir, escriviu un correu a valles@coac.cat. Si us plau, indiqueu-nos el nombre d'assistents i el nom de cadascun en el correu.
Exposición: "Construimos una iglesia románica"
Esta exposición recoge los trabajos de los niños que, como parte de esta actividad, dibujaron las iglesias de la Seu d'Ègara. Toda una experiencia para ellos que durante más de dos horas disfrutaron, como protagonistas, de las fases de construcción, desde el dibujo a papel hasta el trabajo a pie de obra. Los niños pudieron experimentar la construcción de muros a rompe-juntas, de un arco con dovelas, la importancia de los contrafuertes, los dentículos...
Una decena de arquitectos del Vallès se ofrecieron voluntarios para realizar este taller, y explicaron a los niños una introducción al mundo de la arquitectura, la importancia de los oficios como el del maestro de obra, el de carpintero, herrero, cantero, aguador, aparejador ... Después de la explicación teórica, comenzaron a hacer una serie de ejercicios sobre orientación (como lo hacían los antiguos, mediante herramientas muy simples y la ayuda del sol, para encontrar los puntos cardinales y orientar hacia el este las iglesias). Entre otros ejercicios, también se hizo un replanteo utilizando herramientas de época, construidas por nosotros mismos: una escuadra grande, un compás hecho con soga y yeso, un plomo, una cimbra para hacer un arco de medio punto ... como la época medieval, el replanteo lo hicimos usando tamaños muy humans (palmas, brazos, pies, codos...).
Entendemos que uno de los objetivos del Colegio debe ser, cada vez más, acercarnos a la ciudadanía y para conseguirlo tenemos que difundir nuestro trabajo y nuestro conocimiento. Y ¿qué mejor que empezar por los niños?
Exposició: "Construïm una església romànica"
El passat dissabte 12 d’octubre, la Delegació del Vallès va organitzar el Taller d'Arquitectura: "Construïm una església romànica", amb motiu de les Jornades Europees de Patrimoni, i en col·laboració amb el Museu de Terrassa.
Aquesta exposició recull els treballs dels infants que, com a part d’aquesta activitat, van dibuixar les esglésies de la Seu d'Ègara. Tota una experiència per a ells que durant més de dues hores van gaudir, com a protagonistes, de les fases de construcció, des del dibuix a paper fins al treball a peu d'obra. Els infants van poder experimentar la construcció de murs a trencajunts, d'un arc amb dovelles, la importància dels contraforts, dels dentells...
Una desena d'arquitectes del Vallès es van oferir voluntaris per a realitzar aquest taller, i van explicar als infants una introducció al món de l'arquitectura, la importància dels oficis com el del mestre d'obra, el de fuster, ferrer, picapedrer, aiguader, aparellador... Després de l'explicació teòrica, van començar a fer una sèrie d'exercicis sobre orientació (com ho feien els antics, mitjançant eines molt simples i l'ajut del sol, per a trobar els punts cardinals i orientar cap a l'est les esglésies). Entre altres exercicis, també es va fer un replanteig utilitzant eines d'època, construïdes per nosaltres mateixos: un escaire gran, un compàs fet amb soga i guix, un plom, una cintra per fer un arc de mig punt... com a l'època medieval, el replanteig el vam fer usant mides molt humanes (palmells, braces, peus, colzes...).
Entenem que un dels objectius del Col·legi ha de ser, cada cop més, apropar-nos a la ciutadania i per a aconseguir-ho hem de difondre la nostra feina i el nostre coneixement. I què millor que començar pels infants?