Propers Actes
Del Dll, 09 juny fins Dv, 05 setembre
Dilluns a divendres de...
Exposició “Fons Documental Càtedra Gaudí: Una nova visió...
Exposició “Fons Documental...
Dm, 10 juny
A les 10 h
Visita tècnica: Escola de Boxa La Cubierta, de Badia del...
Visita tècnica: Escola de Boxa...
Del Dc, 11 juny fins Dj, 12 juny
El COAC acull la Materials Matter Exhibition 2025
El COAC acull la Materials...
Dj, 12 juny
A les 12 h
Visita tècnica Sincrotró Alba a Cerdanyola del Vallès
Visita tècnica Sincrotró Alba a...
Presentació del llibre 'Barcelona Aula Oberta'
Presentació del llibre Barcelona aula oberta, una obra col·lectiva escrita per Juliana Arboleda Kogson, Félix de la Fuente, Isabela de Rentería, Eulàlia Gómez Escoda, Magda Mària, Anna Martínez, Xavier Monteys, María Rubert de Ventós, Ana Santolaria i Mónica Tárrega Klein. Tots ells són arquitectes, professors i investigadors de les escoles d’arquitectura de l’ETSA Barcelona, ETSA Vallès (UPC) i ETSA La Salle (URL). La presentació estarà moderada per Magda Mària.
El llibre explora com les escoles van expandir les aules més enllà dels seus edificis, utilitzant espais com carrers, places, museus i jardins, alhora que es van convertir en punts de connexió amb les activitats de barri. El llibre ofereix un ventall de solucions mitjançant mapes i patrons que mostren com es pot ampliar l’espai educatiu sense necessitat de construir nous edificis, recuperant dinàmiques pedagògiques de la història de la ciutat i qüestionant les organitzacions espacials tradicionals.
Inscriu-t'hi
El llibre explora com les escoles van expandir les aules més enllà dels seus edificis, utilitzant espais com carrers, places, museus i jardins, alhora que es van convertir en punts de connexió amb les activitats de barri. El llibre ofereix un ventall de solucions mitjançant mapes i patrons que mostren com es pot ampliar l’espai educatiu sense necessitat de construir nous edificis, recuperant dinàmiques pedagògiques de la història de la ciutat i qüestionant les organitzacions espacials tradicionals.
Inscriu-t'hi

